“國無防不立，民無防不安。”國防是關(guān)系國家和民族生死存亡的根本大計(jì)，作為中華人民共和國的公民，增強(qiáng)國防安全意識(shí)，掌握國防安全知識(shí)，責(zé)無旁貸。

全民國防教育，“全民”是關(guān)鍵。國防工作不是哪一個(gè)人的事情，也不僅僅是軍隊(duì)的事情，而是包括軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、外交、文化等方面的全體人民的防務(wù)。除《中華人民共和國國防法》和《中華人民共和國國防教育法》之外，我國已經(jīng)有10多個(gè)省、市、自治區(qū)頒布實(shí)施了國防教育條例，這些地方性法規(guī)也對(duì)公民的國防教育權(quán)利和義務(wù)等作了明確規(guī)定。國防教育要從娃娃抓起，截至目前，威海已完成域內(nèi)11所高校國防教育宣講全覆蓋。在今年“全民國防教育月”期間，威海開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性國防教育活動(dòng)，國防教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村，旨在通過不斷提升國防教育活動(dòng)的吸引力、感染力、滲透力，激發(fā)全社會(huì)公民關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺。

全民國防教育，“國防”是內(nèi)核。國防作為保護(hù)國家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空主權(quán)完整，防備敵人侵略所采取的以軍事為主體以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、外交、文化等一切措施的總和。威海與國防緊緊聯(lián)系在一起。威海作為一座為國而生、護(hù)國而名、強(qiáng)國而盛的國防前沿重鎮(zhèn)、愛國文化名城，1398年，這里設(shè)衛(wèi)屯兵、抗擊倭寇侵?jǐn)_，取“威震海疆”之意，始稱威海衛(wèi)。1894年，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，威海成為“天朝上國”從迷夢中驚醒的警醒地、奮起地，威海人民表現(xiàn)出了鮮明的、強(qiáng)烈的愛國主義性格品質(zhì)。在威海，國防理念深入人心。

全民國防教育，“教育”是途徑。每年9月的第三個(gè)星期六為“全民國防教育日”，國家制定頒布了《中華人民共和國國防法》等20多部法規(guī)，以完善國家防務(wù)為目的，鼓勵(lì)廣大人民群眾積極參與，共同維護(hù)國家安全。近年來，威海依托以設(shè)衛(wèi)戍邊為基點(diǎn)的保家衛(wèi)國史、以甲午海戰(zhàn)為基點(diǎn)的屈辱抗?fàn)幨贰⒁孕旅裰髦髁x革命為基點(diǎn)的夢想求索史、以改革開放為基點(diǎn)的發(fā)展圖強(qiáng)史，以“警鐘長鳴 發(fā)憤圖強(qiáng)”為主題，以全域?yàn)閱挝�，打造形成陸海�?lián)動(dòng)、覆蓋全域的千里海疆愛國主義展示帶，將經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合，促進(jìn)國防教育深入推進(jìn)與全面發(fā)展。（作者：文登區(qū)葛家鎮(zhèn)人民政府 田穎艾）