為深化全環(huán)境立德樹人，助力未成年人將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，暑假期間，臨港區(qū)蔄山鎮(zhèn)以新時代文明實踐中心站、文化社區(qū)等為依托，策劃開展“樂學(xué)福鼎 童悅學(xué)堂”暑期托管課堂，有效破解家長暑期“看護(hù)難”問題，實現(xiàn)從單一“基礎(chǔ)看護(hù)”向“綜合素質(zhì)培養(yǎng)”升級，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。

在福鼎社區(qū)的暑期課堂里，每天上午的作業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)都洋溢著和諧的氣息，老師與志愿者分工協(xié)作、默契配合，有的穿梭在課桌間巡視答疑，用耐心回應(yīng)每一個求知的眼神；有的則俯身為學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢的孩子開展一對一輔導(dǎo)，用細(xì)心化解他們的困惑。遇到棘手的數(shù)學(xué)難題，老師們總能想出巧妙的辦法，或畫圖示意，或舉例類比，循循善誘間幫孩子們理清思路。整個空間里，專注的眼神與溫和的話語交織，構(gòu)成了一幅師生互助、友愛的動人畫面，讓友善的種子在孩子們心中悄然生根。

除了學(xué)業(yè)上的助力，社區(qū)更以豐富多元的活動為孩子們搭建成長平臺。手工課上的巧思創(chuàng)造、魔方課上的邏輯碰撞、珠心算課上的思維競速，每一門課程都在點(diǎn)燃孩子們的潛能；而“文明游園”中對公共秩序的自覺維護(hù)，“跳蚤市場”里的誠信交易與禮貌溝通，更是將文明的理念融入實踐。這些活動不僅讓暑期生活變得多姿多彩，更在潛移默化中培養(yǎng)著孩子們的規(guī)則意識與創(chuàng)新思維，為社區(qū)文化的傳承注入了鮮活的生命力。

走進(jìn)社區(qū)的閱讀空間，溫暖的陪伴感撲面而來，志愿者進(jìn)行陪伴式閱讀，面對孩子們天馬行空的提問，總能用生動形象的語言耐心回應(yīng)，引導(dǎo)他們在文字的世界里學(xué)會思考。故事分享環(huán)節(jié)中，孩子們用稚嫩卻認(rèn)真的語言復(fù)述著心中的故事，表達(dá)能力與想象力在不知不覺中得到提升。“這樣的活動不僅讓孩子們愛上閱讀，更在他們心中播下了尊重與分享的種子。”一位志愿者笑著說。在這里，書香浸潤著童心，也讓文明的火種在代代相傳中愈發(fā)明亮。

在文化社區(qū)暑期課堂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在踐行著社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，從師生間的互助友善，到活動中的文明守禮，再到社區(qū)里的和諧氛圍，每一份努力都在為孩子們的成長鋪就溫暖的底色，也讓核心價值觀真正融入日常生活，成為滋養(yǎng)心靈的力量。